学生の一日と学修スケジュール
秋田キャンパス 医療福祉学科１年生
大学生活１年目を楽しむ
私が考える働き方や将来の目標に加え、高校時代の恩師からの勧めがあり、社会福祉を学ぶことに惹かれて進学を決断しました。現在は、社会福祉の歴史や成り立ちをはじめとする基礎を中心に学んでいます。このことは、働きはじめてもからも重要なことだと考えており、知識をしっかりと定着させることに取り組んでいます。
秋田キャンパスでの学生生活では、入学後から楽しい時間を過ごしています。親身でやさしい教員の方からの講義、おいしいご飯が食べられる学食、休み時間での友人との会話。全てが楽しく魅力的な時間となっています。
学生の一日
|
|
|
秋田キャンパス 医療福祉学科２年生
予習・復習を欠かすことなく知識の定着を図る
高校時代に参加したボランティア活動を通して社会福祉に興味をもち、この大学に進学しました。秋田キャンパスでの学生生活も2年目になり、福祉制度の内容やグループワークでの相談援助に関することなど専門知識を学ぶ機会が増えました。これまで以上に利用者の立場に立って考えることやコミュニケーション力が求められる難しい内容になってきましたが、予習・復習を欠かすことなく、学んだ知識を生かせるように頑張っています。
卒業後は、福祉サービスなどを運営し、地域の方々を支援できるようにしたいと考えています。
学生の一日
|
|
|
秋田キャンパス 医療福祉学科３年生
誰かの力になれる仕事で力を発揮するために
誰かの力になれる仕事に就きたいと考えている中、母からの助言をきっかけに社会福祉への興味を持ちました。実際に学ぶ内容は、社会福祉の制度から支援方法など幅広く、複雑で難しいと感じることもあります。しかし、学びを通してひとり一人の異なる状況・立場を考えて支援するための力が少しずつ身に付いていると思います。
秋田キャンパスの３年生は人数が少ないですが、一人ひとりの距離が近く、仲良く学生生活を送っています。特にテスト前は分からないところを教えあい協力して勉強することが多く、お互いを支えあえる環境です。
学生の一日
|
|
|
秋田キャンパス 医療福祉学科４年生
大学生活を通して考えてほしいこと
地域の人と接点のある仕事に興味があり、そこでのやりがいが感じられる企業や団体を中心に就職活動を行い、内定を獲得しました。卒業後は、大学時代に学んだソーシャルワークの知識と技術を生かして意欲的に業務に取り組んでいきたいと思っています。
大学では、自分のために使える自由な時間が多く、その時間をどのように使うかよく考えて学生生活を送ってください。卒業に必要なカリキュラムだけでなく、キャンパス内のイベントやアルバイトなどの学外活動など積極的に挑戦してほしいと思います。
学生の一日
|
|
|
秋田キャンパス 医療福祉学科４年生
卒業後に向けて着実に成長する
中学生の頃、生活保護のケースワーカーを主人公にしたドラマをきっかけに、「自分も福祉を通して誰かの役に立てる人になりたい」と思うようになり、この分野を目指しました。
入学当初は、初めて学ぶ法律や福祉制度などの専門的な内容に戸惑うこともありましたが、分からないことは積極的に先生へ質問し、自ら学ぶことを心掛けたほか、友人と一緒に勉強し、お互いに教え合う中で知識を身につけていきました。
秋田キャンパスは、教員との距離が近く、分からないことや進路について気軽に相談できる環境になっています。また、新入生歓迎会など、学生が交流する機会も多くあり、学年を超えたつながりを築くことができます。
卒業後は、福祉を目指すきっかけとなったケースワーカーか、大学で保育士資格を取得したことを生かして子育て支援の分野で学んだことを生かすことができたらと考えています。「あなたが担当でよかった」と思っていただけるような、信頼される人物になることを目指し日々の勉強に取り組んでいます。
学生の一日
|
|
|
4年間の学修スケジュール(秋田キャンパス)
1・2年次に基礎教養科目と共通基盤科目を学びつつ、福祉・経済・経営・法律・国際・観光・栄養といった幅広い専門科目を学んでいくことで、様々なニーズに対応できる人材を育成しています。国家試験等センター（ノースアジア大学）のサポートにより、公務員採用試験に向けた対策が可能です。また、社会福祉士・精神保健福祉士国家試験受験資格を取得できるカリキュラムを整備していますので、秋田市で「社会福祉士」「精神保健福祉士」を目指すことが可能です。3年次後期からのゼミナールⅠ・Ⅱでは、研究テーマを決めてそのテーマについてより深く追求していきます。
医療福祉学科１年生
部活動と福祉の勉強を両立しています。
中学時代、老人ホームにボランティアに行って感謝の言葉をいただいた経験から、福祉の仕事に興味を持ちました。また、部活動で頑張ってきた野球を、高校卒業後も続けたいという思いがある中で、秋田看護福祉大学のオープンキャンパスでカリキュラムや硬式野球部の活動の様子を知り、魅力を感じて入学しました。
今は大学の近くで一人暮らしをしています。硬式野球部の練習は、基本的に平日の授業の空きコマに２時間ほど自主練習として行っています。試合はほとんど週末です。医療福祉分野について学びながら、先輩や仲間たちと楽しく野球ができて充実した毎日です。
学生の一日
|
|
|
4年間の学修スケジュール
1・2年次に教養科目と総合科目を学びつつ、社会福祉士・精神保健福祉士・介護福祉士の各領域の専門科目を学んでいきます。また、1年次から段階的・継続的な実習が組み込まれており、その中で相談援助技術、介護技術といった高度な専門知識・技術を学びます。領域が異なる実習でもそれぞれ関連性があることが特徴です。このようなカリキュラム編成により、3つの国家試験受験資格を取得することが可能です。3年次後期からのゼミナールⅠ・Ⅱでは、研究テーマを決めてそのテーマについてより深く追求していきます。
看護学科１年生
空き時間を有効に使って自習しています。
弘前市内の自宅から電車で大学に通っています。電車での移動時間を利用して、教科書を読むなど勉強をしています。朝早く家を出て、大学到着後は授業が始まる午前９時まで大教場や学生食堂で自習をしています。朝は集中して勉強することができます。
私は助産師を目指しています。4年間で助産師の受験資格が得られるうえ、自宅から通えるのでこの大学を選びました。助産師になるには、まずは学内の選考試験をパスしなければいけません。学内選考突破のために、空き時間を無駄なく有効に活用して勉強に励んでいます。そして、帰宅後も予習・復習するようにしています。
学生の一日
|
|
|
4年間の学修スケジュール
1年次の早期体験実習から始まり、2年次に基礎看護学実習、3年次に領域別実習というように学年が上がるにつれ、徐々に実践力を培ってもらうよう実習を配置しています。さらに、3年次には保健師コース、助産師コース、看護師コースに分かれ、より深く専門的に学ぶことが特徴です。4年次には、公衆衛生看護学実習（保健師）、助産学実習（助産師）、高齢者・精神地域実習（看護師：選択科目）があり、今まで学んだことを踏まえた統合実習（必修）があります。