秋田看護福祉大学

沿革と概要

概要

開学年月日

平成17年4月1日

運営法人

学校法人ノースアジア大学
秋田看護福祉大学の他、ノースアジア大学、明桜高等学校、秋田栄養短期大学、附属のびのび幼稚園・保育園、附属さくら幼稚園などの総合学園を運営

学　長

田中　禮子（医学博士）

所在地

秋田県大館市清水2丁目3番4号 ［JR奥羽本線大館駅下車徒歩8分］

TEL/FAX

TEL.0186-45-1718（代表）／FAX.0186-43-6711

E-mail

wwwadm@well.ac.jp(web管理者)

ホームページ

http://www.well.ac.jp/

建学の精神と教育目標

建学の精神

　「真理・調和・実学」

教育目標

　秋田看護福祉大学では、建学の精神を支柱として、学部の人材育成に関する目的と教育目標を次のように定めています。
　「幅広い教養教育との密接な関連のもとに保健・医療・福祉領域における奥深い専門教育を教授し、豊かな人間性と知性、高度な専門知識と技術を身につけて社会に貢献できる人材を養成するとともに、独創的で実際的な研究活動を行い、その研究成果を還元することにより、地域社会や国際社会の発展に寄与することを目的とする」
　また、看護学と社会福祉学の専門性と独自性を尊重しつつ、学科ごとの教育目標を定めています。

看護学科
　生命に対する深い尊厳の心を持ち、対象者がどのような援助を求めているかを正確に把握し、常に向上心を持って適切な看護サービスを提供できる看護職者を養成する。
「養成する人材像」
　１）幅広い教養を身につけ、人権や生命の尊厳への深い理解と豊かな人間性を有する人材。
　２）看護の専門知識と技術を学び、科学的な根拠に基づいた適切な判断能力と問題解決能力を有する
　　人材。
　３）医療を支える優れたケアを提供するための最善の仕組みを創造し、高齢化に即した看護を実践する
　　能力を有する人材。
　４）社会の変化に柔軟に対応し、看護職者として、保健・医療・福祉サービスのマネジメント能力を
　　有する人材。
　５）急速に進展する医学・医療に即応できる判断能力、応用能力、自己啓発能力を有する人材。
　６）地域の健康問題とその影響因子を的確に把握し、個人・家族・集団のニーズに合った適切な指導や
　　援助を実践できる人材。
　７）女性の健康問題や妊娠・分娩・産褥期の母子の状況を的確に把握し、適切な看護と助産を実践できる
　　人材。
　８）他の職域スタッフと連携を図りながら、増大・複雑化する保健・医療・福祉のニーズに対応した包括的
　　サービスを実践できる人材。
　９）国際保健の分野で活躍できる人材。−　率先して地域にとけ込み、健康問題に対する住民教育を実践し
　　、ヘルスケア・チームにおける指導的能力を発揮できる看護職　−

福祉学科
　社会福祉学という「知」と「実践」を統合した学問を機軸に、学究の営みに邁進し、共生社会の実現に向けて創造的な提言を行い、自ら行動できる福祉マインドを持った人材を養成する。
「養成する人材像」
　１）社会福祉の理念に則り、常に対象者のQOL（Quality　of　Life）に配慮し、自立を支援できる人材。
　２）社会福祉の担い手として、高度な社会福祉の専門知識と技術を身につけ、情報化・国際化に対応できる
　　人材。
　３）幅広い教養と豊かな人間性を涵養し、かつ、様々な個性を持つ対象者に適切に対応できる判断能力と
　　応用能力を有する人材。
　４）対人援助専門職者として、常に自らを成長させる向上心と探究心を持ち続ける人材。
　５）どのような状況下にあっても、対象者一人ひとりの考えや気持ち、立場に配慮し、対象者の意思を尊重
　　した適切な福祉サービスを提供できる人材。
　６）対人援助専門職者として、社会福祉の理念や知識、技術を持ち、さらには心理学の知識と技術を併せ
　　持つ人材。
　７）他の職域スタッフと連携を図りながら、増大・複雑化する保健・医療・福祉のニーズに対応した包括的
　　サービスを実践できる人材。

アドミッションポリシー

　建学の精神と学部、両学科の人材育成に関する目的と教育目標に則り、大学としての入学者受け入れ方針（アドミッションポリシー）を以下のように定めています。

学部共通
・人権や生命への尊厳の気持ちを持った人
・他者に対する思いやりの気持ちを持った人
・自らの責任において、主体的に学習しようという意欲を持った人
・周囲の人々と協力し物事を成し遂げようとする協調性を持った人

看護学科
・看護師、保健師または助産師として、住民の健康の回復と維持に貢献したいという意欲を持った人
・常に向上心を持ち、時代の変化に対応できる柔軟な思考力を持った人
・地域社会や国際社会に貢献する気持ちを持った人
・他の人と協力して健康・医療サービスを提供したいと思っている人

看護学科
・福祉の分野で社会に貢献したいと思っている人
・人間の福祉に幅広い関心を持っている人
・福祉を必要とする人々の生活の自立を心身両面から援助したいと思っている人
・他の人と協力して福祉サービスを提供したいと思っている人

看護福祉学部福祉学科ＡＯ入試
　ＡＯ入試では、次のような学生や社会人の方を広く求めています。
・福祉関係の仕事や研究に一定の理解を示せる者
・福祉学科で勉学することを強く希望する者
・福祉学科にかかわりある資格を有する者（例えば、ホームヘルパー資格等）
・特定の科目や分野に秀でた能力を持つ者
・ボランティア活動ですぐれた活躍をした者
・高等学校で福祉に関する課程を修めた者
・今現在、福祉関連の施設や団体で働いている者

地域活動

地域のために、未来のために。

秋田看護福祉大学は、これからの医療・福祉分野で活躍するスペシャリストを育成する教育施設であるというばかりでなく、幅広い教育の成果を地域社会へ還元する窓口の役割や、高度で先進的な研究を行う研究機関としての顔も持っています。地域に開かれた大学である本学では、そうした大学の持てるポテンシャルを、地域、そして社会に積極的に発信していくことを重視し、多彩な活動を展開しています。

（１）ピアカウンセリング活動

　秋田看護福祉大学は平成16（2004）年度からピアカウンセリング事業に取り組み、平成17（2005）年度からの4年間はピアカウンセラー養成者の所属する本学が北秋田地域振興局大館福祉環境部より、平成21(2009)年度からの2年間は秋田県健康推進課より事業委託を受けて実施している。
　平成17（2005）年度から平成20（2008）年度では、関係機関との体制整備のための「トップセミナー、研修会及び検討会の開催」とピアカウンセラーの育成・支援のための「ピアカウンセリング事業」からなる「いきいき北秋田思春期ヘルスサポート事業」を実施した。
　平成21（2009）年度は「女性の健康支援対策事業における思春期からの健康支援事業」、平成22（2010）年度は「思春期からの健康支援モデル事業」を行った。
　平成23（2010）年度はこの事業に加えて、「大学コンソーシアムあきた」における中大連携授業「たからもの〜You＆I　〔思春期ピアカウンセリング〕」（参加型）を秋田県内の中学校で行っている。
　これらの活動は、本学のピアカウンセラー養成者である岩間薫教授と「B愛STARピアサークル」の学生が行っている。
◇ピアカウンセリングについて
　ピア（＝仲間）カウンセリングとは、「仲間相談活動」であり、思春期の子どもが主体となり同世代の中で価値観を共感・共有し、同じような悩みや不安などを分かち合うことによって、性＝生の問題に正しく対処できる自己決定能力や問題解決能力を高める活動である。

（２）鹿角市集落支援事業

　平成23（2011）年度から始まった集落支援事業である。鹿角市が行う甚兵エ川原集落と三ツ矢沢下新田・中新田集落の調査に本学の学生と教員が協力し、高齢者の健康や「生きがいづくり」を支援するものである。
　この活動状況は、本学のホームページ「ニュース＆トピックス！」で報告している。